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第101期 青年牧養面面觀 |
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本期主題 |
地方教會篇──祥和教會 |
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作者/徐鈺定
(祥和教會牧師)
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上帝總會將迫切需要關懷的孩子們的景況帶到我的禱告中,讓我有機會為他 們代求或解惑,即時給予關懷與牧養。
1992年3月,因著新社區的開拓與學青事工的需求,筆者受派到祥和教會開始青年牧養的學習與操練,從青澀到逐漸進入軌道,其中有學習、也有調整,五年來帶領過十屆的學生,不敢說有什麼經驗,但或許可以透過分享,得著新的指教。
常聽說長老教會青年事工面對時代變遷的挑戰產生許多無力感,接手青年牧養的事奉後,才知箇中滋味。每年迎接新生來到教會,面對一批批在過度保護下長成的孩子,雖然外表已是個大人,知識與才能也已兼具,但相對的,清純/無知、熱誠/不受管、冷靜╱事不關己、渴望追求/被動學習…,所有生命中的正反面都可能在青年的生命中出現,這在在都考驗著傳道人的牧養觀。
時時禱告很重要。「人是不能,但在上帝,事事都能。」(馬太19:26)須知青年人幼年時的栽培與造就,直至今日的道路都是上帝起初的計畫與帶領。
翻轉一:不愛電子音樂的上帝 第一年,十六位學生熱情、活潑、有衝勁,但是每個禮拜天就會見到牧者在台上、台下兩邊跑:司會、司琴、講道,忙得不亦樂乎;因為孩子們「什麼都不會」,雖然很有意義,卻也很無力。不斷地禱告尋求,似乎也都沒有得到回應,讀到〈士師記〉中基甸擊敗米甸人的故事,以及「滾動的大麥餅」的異夢(士師記7:13),帶來了翻轉的盼望。只是沒想到上帝會選擇使用教會的音響器材成了翻轉神蹟中「耶和華和基甸的刀」(士7:18,20),透過一台每到主日崇拜時間就整點故障的聖詩播放器,一次找出了五位從小備受栽培訓練的琴手。
上帝在承諾引導以色列人進入應許之地前,曾對他們提出要求(申命記10:12~22),只要事奉追隨他的人願意敬畏他、專靠他…,他就要為我們行那大而可畏的事,這是我們親眼所見的。當五位琴手來找牧師談事奉時,她們告訴牧師,上帝是透過拒絕電子音樂,呼召她們出來事奉的。這是我在青年事奉中得到的第一個學習:上帝是那無所不見、無所不備、無所不知的上帝。
翻轉二:新酒舊皮囊 因著升學主義與生育力下降的影響,多數新生在原出身的母會,沒有事奉的操練,且備受寵愛與呵護。再加上來教會參與團契活動的孩子們,來自不同的宗派、家庭背景、科系年級,他們在面對誘惑、迷失、情感追求時,會因信仰認知的差異帶來各種不同程度對教會傳統的疑惑與爭戰,凡此種種在價值觀、服事態度,甚至信仰態度上的衝突,必須經歷復興,首先得面對「新酒舊皮囊」的更新。
在輔導與牧養的爭戰當中,感謝上帝,這五年來,在神學院的訓練、幼年時母會師長所給予的栽培、教育,加上個人成長歷練,尚無法應付孩子們突發狀況之時,加利利祈禱院成了困頓無解或疲乏無力時的橄欖山,而密室的靈修時間是重新得力的加油站,短期專業技巧研習更是時時補充能量的來源。
好幾次當有孩子處在誘惑或生命爭戰中時,雖然起初我並不全然明白孩子們每日的景況,但上帝總會將迫切需要關懷的孩子們的景況帶到我的禱告中,讓我有機會為他們代求或解惑,即時給予關懷與牧養。因此,我在青年事奉中的第二個學習,即是:不要消滅聖靈的感動。
翻轉三:學習操練 雖然,在青年牧養的事工上我們領受了上帝的真實與大能,但在尋求復興之際,一項不可或缺的使命就是「培育」。對每個青年學子而言,四年似長又短,只是這短短的四年卻是青年未來事奉生命養成的黃金時刻。
在和年輕人一起成長的過程中,看到他們熱誠、純潔、實在、肯吃苦、甘心順服、願意受教的一面,自問似乎當向他們學習的比可教導他們的多,身為一個牧者——上帝的工人,時常惶恐愧疚地在上帝面前坦承不足,在馬太福音11章中,耶穌對願意跟隨的人說:「你們要負起我的軛,跟我學,因為我的心柔和謙卑。這樣,你們就可以得到安息。」帶孩子忠實於基督的教導與學習聖經的話語,明白信仰的真諦,成為個人在青年事奉中的第三個學習。
用「翻轉」作為副標,並非指個人能在青年人的生命造就上成就何等功效,因我知能在人生命中成就大事的,只有上帝自己,但常在事奉與彼此互勉的就是:當了快四十年的基督徒,只能說「從前我聽別人談論上帝」,而今才在學習「親眼看見上帝。」,且是那又真又活的上帝。
五年來,實際被上帝觸摸翻轉最深的是在服事中成長的我,在牧養上致力最多是上帝自己,而在其中成長最多的,就是每位為上帝所愛,且愛上帝的人! |
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