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第87期 原鄉的呼喚──台灣原住民的教會與社會 |
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 老師開講 |
| 苦澀與甘甜——我的大學生活點滴 |
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作者/林信一
(長榮大學學生事務長)
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雙重宗教文化的童年
進入大學以後的學習與生活，對我未來的人生方向影響甚大。因為從小到大，一直生活在兩種信仰的家庭中，父親方面從曾祖父開始，為信奉耶穌基督的緣故，受到同村村民排斥，被迫移居他鄉，祖父後來擔任長老教會之長老；母親方面則是傳統的佛道民間信仰。母親雖來自未信主家庭，但秉持嫁雞隨雞之理念，並順服擔任長老之公公的威嚴，也一直遵照《聖經》道理而行，帶領我們小孩參與教會活動與敬拜，熱心教會服事，母親終在五十六歲時受洗歸入主的名下。這期間每逢外祖父母之忌日或節日，我們總會回到舅舅家拜拜，記憶中最深刻的莫過於祭物中之「紅龜」了，因為這是在當時大拜拜才有的東西。就這樣，我在這雙重的宗教文化環境薰陶下成長。
懵懂的新鮮人生活
考大學時，糊裡糊塗地考上第一屆中興大學環境工程系，因為是第一屆招生，沒有過去的歷史分數記錄，更不甚清楚此系到底在學些什麼。進到學校以後，理所當然沒有學長姊，所幸學校安排土木系之學長來招呼照顧我們這一班。因此，班上同學反而更堅強、更團結，反正新生盃與系際盃球賽都是同一批人出賽。大一升大二的暑假，很多同學參加插班考試，但只有兩人成功轉到台大，休學、轉系的也有四、五人，故留下來的只好認命了。
大學面臨的是一種陌生且新穎的日子，真正體會到獨立自主的生活，但也可說是有一點茫然，不像以前在家有父母監督，所有作息皆為了一遠大且具體的目標——聯考。對於環境工程，只意識到應是學習處理環境問題之學科，但其內容或課程配當就不甚了解，但既然做了過河卒子，只好拼命向前衝。雖然對於未來所要學的不甚明瞭，但老師們皆要求大家把基礎打好，以備未來發展。猶記得因為是新系，系上無完善的實驗空間，所幸興大其他系所尚具規模，故我們的課程及實驗就到相關學系去進行，例如生物、微生物到植病系，化學、有機化學到應化系，流力、結構及材料就留在土木系。每位老師和助教們皆視我們為己出，不因是外系，就有所放水，現在回想起來，能如此周遊各系，系上專任老師少，故較專注基礎科目之學習，也是一大特色。
打好基礎，漸入專業領域
我念大學的時候，社會大眾對環境保護的觀念仍相當陌生。隨著經濟的發展，各種建設劇增，台灣的環境問題日益嚴重。靠著學者們的努力與各種媒體的傳播，一般民眾漸漸的了解環境保護的內涵與特性，會想到若有一個區域受到破壞，其他鄰近的地區也會受到影響，體認到環境污染所帶來的恐怖後果。各地湧現的環保運動，也督促政府更重視此一世界潮流的問題，從政府1982年1月成立行政院衛生署環境保護局，到1987年8月改制為行政院環境保護署，可見其一斑，這同時也給學環保的同學更多的出路。這幾年環保教育的發展，除了強調探討環境問題的解決方法，或減輕問題的對策，亦朝向更重視環境問題之產生因素與影響程度，尋求其因應之道，並找尋替代能源和回收資源，以避免環境污染，確實考量環境與資源的有限性，預防環境品質被破壞。
那時對於未來，大家的目標不外乎先畢業，然後是進修或先就業，再做打算，因此計畫深造的同學就開始預備TOEFL、GRE考試，或準備考研究所，有的同學就朝高考及技師考試方向準備，但也有同時進行的，只是對於高考大家不甚有把握；另外有部分同學決定不朝環工方向發展，就做他們想做的，生活得非常愜意。那時雖然師資缺乏，但是同學們似乎不受影響，大家日後仍然發展得相當不錯，或許這和時機有關，但先將基礎建立好，路途必然寬闊，而且還能夠隨著時勢的變化，持續不斷學習新開發的科技。
酸澀又甜蜜的兄妹班
除此之外，那時候同學之間感情相當好，除上課、考試會在一起切磋外，吃飯、打球、玩樂皆在一起，並且還集體向外發展，找了女同學較多且低我們二年級的班級，當作「兄妹班」，辦了好幾回大小活動，例如露營、夜遊或是閩南語演講比賽等，私自約會的更不計其數，也配了好幾對。只是落花有意，流水無情，最後是無一對成局，至今仍以學長學妹相對待，留下酸澀又帶點甜蜜的回憶。
在關心與服事中成長
大一時我心中是有一點不滿與不平衡，不明瞭為何會掉到這個系，加上家庭因素和新環境的緣故，便重新思考為何要接受這信仰，以前是「拿香跟著拜」，現在自主時間變多了，能有反省的機會，在這新的轉捩點上，開始想到成為人的意義何在？為何要活在這世上？未來又將如何？思維及此，不僅有點茫茫然，甚至有點恐懼！所幸藉著團契兄姊們的關心和帶領，讓我繼續在信仰道路上奔走，正如〈詩篇〉34篇4節所記載：「我祈求上主，他就垂聽；他救我脫離一切的恐懼。」大學時的團契生活，增加我成長與成熟的機會，那時的每週小組查經及團契造就聚會，一次一次地啟發引導我更明白上帝的愛；透過團契弟兄姊妹的相互扶持與代禱，更深深體會到分擔憂慮與關懷別人的喜樂。最難以忘記的是大家同心禱告的情景，藉著查經，更讓《聖經》中的話語成為生活和信仰上的準則。「上帝信守他的每一個應許。他像盾牌，衛護所有投靠他的人。」（箴言30：5）
那時在校園裡不允許有團契組織，更不用談借場地辦傳福音的活動，依稀記得只有一次是以僑生同學名義辦演唱晚會，請來美國某福音詩歌佈道團，宣傳上故意不強調是傳福音性質之音樂會，故吸引不少同學到場。整個演唱晚會內容全部以英文演唱和傳講信息，福音單張和《聖經》就在校門口外分送，不為難訓導處的教官們，這樣一切就相安無事。現在我擔任學務長，即原來的訓導長，回想這段往事，真的有無限感慨。
團契生活的插曲
猶記得那時團契中高我一屆的弟兄們，人數眾多、向心力強，並且在教會與團契的服事中無私地奉獻和付出，經常是團進團出的，除服事與聚會外，時常把姊妹們冷落在一旁。故輔導姊姊實在看不下去，有一次把他們集合起來，告誡一番說：「你們愛主、熱心服事是很美好，可是難道你們對團契的姊妹一點感動都沒有嗎？」這是我團契生活中記憶深刻的小插曲。另外我有一個同班同學，是很早就立志要奉獻全時間服事的弟兄，每週日早上就會到宿舍邀同學去聚會，同學對他敬畏有加，目前他已成為傳道人，同學們每憶起此景，無不懷念。
開闊心胸，學習成長
在大學的生活中，我們難免會受到當時的社會與環境的影響，同學們從不同地區而來齊聚一堂，彼此間之差異、異性間之交往，都會影響自已原本的思想觀念，故包容別人不同的價值選擇，學習相異之處，以開闊的心胸看待，不一味的排斥或盲從，而能共同學習成長，都是很重要的。大學是進一步學習與追尋的好環境，多彩的生活中，有時無法面面俱到，須有所取捨，自己所選擇的，就要自己承擔結果。令人懷念的大學生活值得珍惜，未知的旅程亦等待我們繼續邁進。願我們發揮上帝所賜的才能，不斷地學習，更加體驗他的救贖和同在，並以實際行動回應信仰上的認知。 |
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．苦澀與甘甜——我的大學生活點滴 (第 87 期)
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